РАЗРАБОТЧИК ИГР 2.0 в GODOT
(3-6 КЛАСС)

Профессиональные навыки

• Навыки работы с игровым движком и понимание игровых механик
• Навыки программирования
• Навыки работы с 3D объектами
• Навыки анимации и рендеринга
• Изучение взаимодействия скриптового кода и 3D объектов
• Школьные предметы: стереометрия, информатика
• Основы алгоритмизации
• Навыки быстрого набора текста

Универсальные навыки

• Использовать пространственное воображение в работе
• Навыки взаимодействия в команде при работе над общей задачей
• Навыки излагать последовательность действий и описывать происходящее
• Быстро принимать решения, реагировать на изменение условий работы
• Навыки распределять ресурсы и управлять своим временем
• Навыки презентовать проект для аудитории
• Критическое мышление
• Креативность

ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ КУРСА РЕБЕНОК ПОЛУЧАЕТ

• Сертификат об окончании курса "Разработчик игр 2.0"
• Характеристику с рекомендациями от преподавателя и куратора направления
• Проект «Компьютерная игра»

После окончания курса Разработчик игр (2-5 класс) ваш ребенок сможет продолжить обучение по направлениям:
Программирование на языке PYTHON (5-8 класс)
Программирование на языке PYTHON в Minecraft (5-8 класс)

ЧЕМ НАШ КУРС ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ КОНКУРЕНТОВ

• Группы до 10 человек
• Персональные чаты с родителями
• Уникальная методика курса разработана ведущими специалистами-педагогами
• Программа курса создана совместно с индустриальными партнерами
• Каждый учащийся получит персональные рекомендации по дальнейшему обучению

На курсе «Разработчик игр 2.0» школьники продолжат знакомство с миром разработки компьютерных игр и перейдут к созданию более сложных и интересных проектов. Ребята освоят работу в современном игровом движке Godot и научатся создавать собственные игры с использованием визуального программирования.
Особое внимание уделяется работе с трехмерным пространством. Школьники познакомятся с настройкой камер наблюдения, освещения и материалов, научатся создавать интерактивные игровые элементы: системы сбора предметов, хранилище предметов персонажа, открывающиеся двери, препятствия и другие механики, которые делают игру по-настоящему интересной для пользователя.
Во время занятий дети развивают алгоритмическое мышление, креативность, пространственное воображение и навыки проектной деятельности. Они учатся находить и исправлять ошибки, проверять работоспособность своих проектов, представлять результаты своей работы и аргументированно защищать собственные идеи. Итогом обучения станет собственная компьютерная игра, созданная и представленная учащимися на защите проектов.